立贴为鉴，普娃小学英语学习日志
本帖最后由 蕊贝壳 于 2020-1-14 07:54 编辑置顶记录一下里程碑：
2017.9.3 一年级开学，NCE1开工大吉。
2017.11.18 NCE1前48课完成。
2018.1.14 一年级上即将结束，NCE1前72课完成，SBS1学到Chapter4
2018.5.5 一年级下，SBS的Chapter8结束。SBS1课程过半。NCE1的第88课完成。
2018.7.1 一升二的暑假，NCE1前96课结束。SBS1学到第11课。
2018.9.24 二年级上，NCE1前120课完成。SBS1学到Chapter15。
2018.11.24 二年级上，SBS1结束。NCE1第129课。
2018.12.1 二年级上，SBS2开工。NCE1第129课。
2019.2.3 二年级寒假，NCE1的前144课完成。历时518天。
2019.4.13 二年级下，合肥KET考试。合格。离优秀差三分。
2019.5.1 二年级下，NCE2开工大吉。
2019.5.18 二年级下，南京KET考试。优秀，离卓越差三分。
2019.9.21 三年级上，SBS2收工。
2019.10.19 三年级上，苏州PET考试打酱油。139分，离合格差一分。
2019.10.27 三年级上，NCE2第21课。
2019.12.7 三年级上，PET二度考试。141分低空飞过
﹉﹉﹉﹉我是有主见的历史分割线﹉﹉﹉﹉
孩子今年要新一年级了，去年双十一，也就是宝宝大班寒假前购入了WTE1A1B，因为蹦跳机构还没结束，WTE就在家里自学。至今年六月初学完。单词全默，练习全做，课文全背。今年六月中转入机构读2A，嫌机构进度慢，自己同步开始2B。机构要求偏低，自己2A2B仍按以前的“三全”要求来。预计今年十月中，机构2A结束，自己家2B也同步结束。十月底希望能顺利衔接SBS1，同步自己教新概念1，预计两年教完，也即三年级下之前结束新一和SBS12。
千里之行，始于足下。孩子倒是吸收不错，尚有热情，唯独希望自己能持之以恒。立帖为证！
不明觉厉，楼主加油
本人历来做什么事都是没长性的，希望为孩子能坚持住这两年。于我自己，也是一种成长。
starsun 发表于 2017-7-21 23:51 static/image/common/back.gif
不明觉厉，楼主加油
本人历来做什么事都是没长性的，希望为孩子能坚持住这两年。于我自己，也是一种成长。
wte后面接sbs？ 那么wte之前是什么
lexiaogui 发表于 2017-7-21 23:55 static/image/common/back.gif
wte后面接sbs？ 那么wte之前是什么
据说是love english，我们就是蹦蹦跳跳外加胡乱看些原版。
楼主好厉害
miaocaixia 发表于 2017-7-21 23:58 static/image/common/back.gif
楼主好厉害
谢谢。作为普娃的他，仍能存有学习的热情，宝宝比我厉害多了。
太厉害了
乒呤乓啷气 发表于 2017-7-22 00:09 static/image/common/back.gif
先规划再实施，希望楼主能坚持~
乒乓大大留言，蓬荜生辉
重在坚持，加油！
加油，贵在坚持
单词全默，练习全做，课文全背的三全政策学习了，另外love english 也是自己教的吗
不错，楼主加书写了吗？wte也需要书写，默写的。
路过赚分
钰钰儿 发表于 2017-7-22 08:33 static/image/common/back.gif
单词全默，练习全做，课文全背的三全政策学习了，另外love english 也是自己教的吗
我们没学love english
进来学习
michellu 发表于 2017-7-22 10:00 static/image/common/back.gif
不错，楼主加书写了吗？wte也需要书写，默写的。
呵呵，看来我又臭又长的帖子阁下没怎么看。
蕊贝壳 发表于 2017-7-21 23:51 static/image/common/back.gif
本人历来做什么事都是没长性的，希望为孩子能坚持住这两年。于我自己，也是一种成长。
默单词是开始困难后来顺利的吗？我家还停留在困难阶段
qq_seven 发表于 2017-7-22 12:08 static/image/common/back.gif
默单词是开始困难后来顺利的吗？我家还停留在困难阶段
是的，我们也经历过四个单词记一个月。现在每记一个单词，我都用phonics先给他分析一遍。
佩服自鸡的，也准备尝试。 西凉锦马超 发表于 2017-7-23 13:01 static/image/common/back.gif
佩服自鸡的，也准备尝试。
贵在坚持，共勉共勉
牛爹牛妈一大堆，厉害啊 孩子这么配合也是真心不错，我是有牛妈的心可是没牛蛙配合，只能自己想想了
sos 发表于 2017-7-23 20:13 static/image/common/back.gif
牛爹牛妈一大堆，厉害啊
我么？远远不在这堆里，只不过是自己不飞下蛋指望孩子飞的那类。
clarisa 发表于 2017-7-23 20:45 static/image/common/back.gif
孩子这么配合也是真心不错，我是有牛妈的心可是没牛蛙配合，只能自己想想了
别灰心。你能指望我家那个调皮贪玩小心智的小月龄男孩能有多么乖乖接受？起初都是强推的规矩，小有成果后，孩子的自信和兴趣才会慢慢培养出来。
NCE第一册144课，如果单双算一个单元，72个单元
2年104周。
要坚持1.5周一个单元，还是需要很强执行力的。
加油
背课文和默写课文，其实差别很大。
如果试试默写，会发现更多问题的。 厉害！向楼主学习
公木山 发表于 2017-7-23 22:38 static/image/common/back.gif
背课文和默写课文，其实差别很大。
如果试试默写，会发现更多问题的。
我始终觉得，听说重于读写。四者也不可能在儿童时期，处于同样水平。以目前的年龄，母语尚且做不到的事，何必用在英语上打击孩子的热情？
蕊贝壳 发表于 2017-7-23 22:44
我始终觉得，听说重于读写。四者也不可能在儿童时期，处于同样水平。以目前的年龄，母语尚且做不到的事， ...
如果默写单词做练习，那么就是读写在里面了。
多走一步，风光不同。
默写课文为啥打击热情？默写单词就不打击？做练习不打击？
哈哈。有点意思。
公木山 发表于 2017-7-23 22:36 static/image/common/back.gif
NCE第一册144课，如果单双算一个单元，72个单元
2年104周。
要坚持1.5周一个单元，还是需要很强执行力的 ...
谢谢你的鼓励！对的我算过，我想着不完全按平均数走，小朋友容易理解的就快过，不理解时就停下来慢慢地磨，这也是有别于机构的好处吧。
公木山 发表于 2017-7-23 22:51 static/image/common/back.gif
如果默写单词做练习，那么就是读写在里面了。
多走一步，风光不同。
默写课文为啥打击热情？默写单词就 ...
背课文是为了给正确的语法输入和正确的口语输出做铺垫，听说本身是需要名之有物的。默单词是在他这个年龄力所能及的积累，也是为了做笔头练习，毕竟要应试的。做家长的要立规矩，也要懂得适可而止，用这目前来说意义不是很大但负担巨大的事情来消磨孩子的热情和信心，得不偿失。
icYj16wzlj 发表于 2017-7-23 22:41 static/image/common/back.gif
厉害！向楼主学习
没有没有，我是担心自己坚持不下去，立贴为鉴。
给楼主加油啊 蕊贝壳 发表于 2017-7-22 12:22
是的，我们也经历过四个单词记一个月。现在每记一个单词，我都用phonics先给他分析一遍。
原来如此。。。我们昨天第一次试了背单词。。。娃明显还搞不清楚状况。。。
拿着书说都会背了，结果一提问总会发现有记不清的。。
罚抄几遍哭了两次。。。 秀逗无敌 发表于 2017-7-24 08:52 static/image/common/back.gif
原来如此。。。我们昨天第一次试了背单词。。。娃明显还搞不清楚状况。。。
拿着书说都会背了，结果一提 ...
娃多大？估计还小吧。我们是中班下开始接触到的，最初是蹦跳机构里配套的网上课件游戏，把单词里的字母打散了，让小朋友按正确的顺序移进去。觉得那个设计的不错。
LZ很厉害啊
vickyxuan 发表于 2017-7-24 12:42 static/image/common/back.gif
LZ很厉害啊
过奖了，资质平平的普娃能保有这份热忱去吸收，他才是真正的厉害。
自己立贴自己更新。本周末小目标:2B-chapter 3课本教完，机构2A-chapter 3全部收尾。晚上默了48个新单词，错8个。可数不可数名词分辨都对。练习册准确率也非常高。给自己打气，坚持。
上周目标完成。本周小目标:跟随机构将2A-4起头，预习和背诵2A-4，自己巩固2B-3，完成2B部分练习。
赞楼主。另外，楼主SBS+新1的话，没啥知识点遗漏的，估计1年也够了。如果小1生活比较杂乱无章（这是有可能的），拉长点二年级肯定OK了。所以我大胆预测你最晚二升三暑假前就弄好了。
这样也好，留点时间考考三笔四口，再给奥和语文留点时间。 kellytt 发表于 2017-8-1 08:05 static/image/common/back.gif
赞楼主。另外，楼主SBS+新1的话，没啥知识点遗漏的，估计1年也够了。如果小1生活比较杂乱无章（这是有可能 ...
谢谢大大鼓励，谢谢打赏。机构SBS12的授课要两年，所以我的设定是两年包括新一全部完成。所以估算三寒前结束。我们普娃，感觉强度不低了，毕竟吸收最重要。
明天机构上2A-4，今天提前背了书本课文和机构的补充小短文，预习了一下。默了50个单词，又错了8个。本周2B-3的练习册反馈还不错。明天更新。
因为孩子目前为止还和爷爷奶奶住，每周末才过来，所以每周末自我总结一次。开学一年级前预计能搬过来一起住，或许更有利于坚持。本周完成目标:机构2A-4开了一个头，因2A-4之前给他预习过，老师反馈他上课心猿意马，希望我批评后有效。2B-4家里讲完了，也操练了几遍，背得也还可以。下周看练习反馈。
又到周末，本周末进程和目标：机构2A-4第二堂课，家里自学2B-5。
加油加油
重在坚持，楼主加油。不过对于低幼年级来说，听说读写水平是不同的，就像中文也是一样，听说水平最高，阅读次之，写作最差。
evaba 发表于 2017-8-11 20:49 static/image/common/back.gif
重在坚持，楼主加油。不过对于低幼年级来说，听说读写水平是不同的，就像中文也是一样，听说水平最高，阅读 ...
谢谢鼓励，深深赞同！
上周末自己家2B-5结束，小朋友对American Footbal很好奇，很像看看，貌似天朝没有可以观赛的地方吧。机构再次反应小朋友纪律问题，喜欢抢答、手舞足蹈、离开座位等。外教老师更是直接向我投诉，一些本来就害羞的小朋友更不愿开口了，即便被叫到问问题，也眼巴巴坐等我儿子来回答，外教很恼火。我课后训，课前嘱，问他为什么，他说管不住自己，一开心就忘记了……